Tablette tactile au CP
Article mis en ligne le 28 août 2018

par Jean-Yves Pelletier

L’organisation en ateliers programme autour de supports numriques adapts favorise l’autonomie et l’implication. Les changes entre pairs et les habitudes de tutorat construites crent une nouvelle ambiance o l’apprenant se positionne davantage comme acteur de ses apprentissages. Ces nouveaux gestes professionnels sont suscits par et grce aux TICE qui interrogent nos pratiques pdagogiques.

Ressource : WebTV Acadmie de Versailles